HDS.Journal - Perspektiven guter Lehre, Tagungsedition, 2016/1, S. 19-21
Erstveröffentlichung
2016
Abstract (DE)
Als übergreifendes Thema berührt der Nachteilsausgleich mehrere Themenbereiche eines „fairen Prüfungssystems“ und wird aus der Perspektive von Studierenden mit Beeinträchtigungen exemplarisch
betrachtet. Studienhindernisse und Ansätze für wirksamere Nachteilsausgleiche werden beleuchtet sowie ein abstrahiertes Verfahren zur Schaffung fairer Prüfungsbedingungen benannt. Beispiele und Erfahrungen von benachteiligten Studierenden sowie Lösungsansätze
runden den Artikel ab.
Freie Schlagwörter (DE)
Hochschuldidaktik, Hochschule, Lehre
Freie Schlagwörter (EN)
Educational Development, Teaching and Learning, Higher Education