HDS.Journal - Perspektiven guter Lehre, Tagungsedition, 2016/1, S. 33-36
Erstveröffentlichung
2016
Abstract (DE)
Der Artikel beschreibt ein in der Praxis erprobtes Konzept von Wiki-basiertem Lehren und Prüfen. Dabei werden die Seminarziele skizziert, die Funktionen des Wikis im Seminarverlauf (Arbeitstechnik, Speicher,
Struktur) dargestellt und Ausführungen zur Bewertung von Wiki-Artikeln gemacht.
Freie Schlagwörter (DE)
Hochschuldidaktik, Hochschule, Lehre
Freie Schlagwörter (EN)
Educational Development, Teaching and Learning, Higher Education