- AutorIn
- Prof. Christian Fandrych Herder-Institut, Philologische Fakultät, Universität Leipzig
- Titel
- Bildhaftigkeit und Formelhaftigkeit in der allgemeinen Wissenschaftssprache als Herausforderung für Deutsch als Fremdsprache
- Zitierfähige Url:
- https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa2-777166
- Quellenangabe
- Die Wissenschaft und ihre Sprachen
Erscheinungsort: Frankfurt am Main
Verlag: Peter Lang
Erscheinungsjahr: 2006
Titel Schriftenreihe: Linguistic Insights
Bandnummer Schriftenreihe: 52
Seiten: 39-62
ISBN: 9783039112722 - Erstveröffentlichung
- 2006
- Abstract (DE)
- Im vorliegenden Beitrag soll exemplarisch gezeigt werden, welch wichtige Rolle Bildhaftigkeit und Formelhaftigkeit in der allgemeinen deutschen Wissenschaftssprache spielen, und welch Lernproblem sie für Lernende darstellen, die Deutsch für Bildungs- und Studienzwecke erwerben. Daneben werfen sie auch einige grundlegendere Fragen auf – etwa nach dem Verhältnis von „wörtlicher“ und figurativer Bedeutung von wissenschaftssprachlichen Ausdrücken, oder nach dem Verhältnis von Grammatik und Lexikon und dem Zusammenhang von Formelhaftigkeit und sprachlichem Handeln. Wie im folgenden gezeigt werden soll, hat die Beantwortung dieser Fragen unmittelbare Relevanz für eine Didaktik des Deutschen als Wissenschafts- und Bildungssprache.
- Freie Schlagwörter (DE)
- Bildhaftigkeit, Formelhaftigkeit, Wissenschaftssprache, Deutsch, Fremdsprache
- Verlag
- Lang, Frankfurt am Main
- Version / Begutachtungsstatus
- publizierte Version / Verlagsversion
- URN Qucosa
- urn:nbn:de:bsz:15-qucosa2-777166
- Veröffentlichungsdatum Qucosa
- 31.01.2022
- Dokumenttyp
- Buchbeitrag
- Sprache des Dokumentes
- Deutsch
- Deutsch
- Lizenz / Rechtehinweis