- Titel
- Das leisten unsere Schulfördervereine
- Zitierfähige Url:
- https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa2-951309
- Schriftenreihe
- Schulentwicklung konkret
- Abstract (DE)
- Wissen Sie eigentlich, was die rund 24.000 (ZiviZ-Sonderauswertung, Stand 2022) Schulfördervereine in Deutschland genau leisten? Liegen bestimmte Aktivitäten im Fokus? Bisher gibt es nur wenige wissenschaftlich fundierte Daten darüber, welche finanziellen und organisatorischen Leistungen Schulfördervereine erbringen. Sie interessieren sich dafür, wie Schulfördervereine unsere Schulen unterstützen und zur Schulgemeinschaft beitragen? Dann sind Sie hier genau richtig! Diese Broschüre richtet sich an Politik, Verwaltung, Schulleitungen, Lehrkräfte, Eltern, Schulfördervereine und alle, die sich für die wichtige Rolle von Schulfördervereinen interessieren. Unter der Hauptforschungsfrage „Was leisten Schulfördervereine?” wurde im Sommer 2024 betreut durch die Universität Leipzig eine Studie durchgeführt, deren Ergebnisse in dieser Broschüre vorgestellt werden. Durch die Kombination aus Online-Umfragen mit Schulfördervereinen und Interviews mit Vertreter:innen der Landesverbände der Kita- und Schulfördervereine wurden sowohl die Haupttätigkeiten als auch die größten Herausforderungen für Schulfördervereine erfasst. Als Unterthema wurde auch die Rolle der Landesverbände untersucht. Dieser Abschnitt gibt darüber hinaus einen Überblick zu den Haupttätigkeiten und Herausforderungen der Landesverbände. Wir möchten Sie dazu einladen, die vorgestellten Erkenntnisse und Beispiele zu nutzen, um die Zusammenarbeit mit Schulfördervereinen an Ihrer Schule, in Ihrer Kommune oder auch überregional zu stärken und weiterzuentwickeln. Lassen Sie uns gemeinsam die wichtige Arbeit dieser Vereine wertschätzen.
- Freie Schlagwörter (DE)
- Schulentwicklung, Schulpädagogik, Schulfördervereine, Förderverein
- Klassifikation (DDC)
- 370
- Verlag
- Verlag für Schulpädagogik und Schulentwicklungsforschung, Leipzig
- Version / Begutachtungsstatus
- publizierte Version / Verlagsversion
- URN Qucosa
- urn:nbn:de:bsz:15-qucosa2-951309
- Veröffentlichungsdatum Qucosa
- 13.01.2025
- Dokumenttyp
- Buch
- Sprache des Dokumentes
- Deutsch
- Lizenz / Rechtehinweis
