- Titel
- Sport Psychology in Deaflympic Sport: The Applicability of Psychological Skills Training
- Zitierfähige Url:
- https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa2-957788
- Datum der Einreichung
- 06.06.2024
- Datum der Verteidigung
- 21.01.2025
- Abstract (DE)
- Diese Dissertation untersuchte sportpsychologisches Training (PST) im Deaflympischen Sport, mit einem Fokus auf Sportler*innen mit Hörbeeinträchtigungen. Mit dem Ziel, eine Forschungslücke zu schließen, strebte diese Arbeit danach, die Rahmenbedingung für die Anwendung und Forschung von PST mit dieser Sportlergruppe zu etablieren. Es wurden drei Schlüsselbereiche des PST Prozesses untersucht: sportpsychologische Diagnostik, die Anwendung psychologischer Fertigkeiten und Techniken, und die Perspektiven von Sportpsycholog*innen. Die Forschung begann mit einer psychometrischen Analyse eines standardisierten Messinstruments an einer Stichprobe von Deaflympischen Sportler*innen, gefolgt von einer quantitativen Untersuchung der Nutzung psychologischer Fertigkeiten in dieser Population und schloss mit einer qualitativen Erkundung der Ansichten von Sportpsychologie-Berater*innen zur Arbeit mit dieser Sportlergruppe ab. Die Hauptergebnisse zeigten, dass standardisierte Fragebögen nur begrenzt auf Deaflympische Sportler*innen anwendbar sind, selbst mit kontinuierlicher Unterstützung durch Gebärdensprachdolmetscher*innen. Es wurde festgestellt, dass Deaflympische Sportler*innen zwar psychologische Fertigkeiten und Techniken ähnlich zu Olympischen Sportler*innen nutzen, aber diese werden kaum systematisch trainiert. Darüber hinaus glaubten Sportpsycholog*innen an ihre Fähigkeit, mit Deaflympischen Sportler*innen zu arbeiten, zeigten jedoch deutliche Unsicherheiten in Bezug auf die Kommunikation mit ihnen. Abschließend bietet diese Dissertation mehrere Implikationen für die evidenzbasierte angewandte Praxis und zukünftige Forschung im Bereich der Sportpsychologie für Deaflympische Sportler*innen und betont die Notwendigkeit maßgeschneiderter PSTStrategien, um diese Sportlergruppe effektiv zu unterstützen.
- Abstract (EN)
- This thesis explored Psychological Skills Training (PST) within elite Deaf sport, namely Deaflympic sport. Addressing a significant research gap, this work aimed to establish an evidence-based framework for the application and research of PST with athletes with hearing impairments. It investigated three key areas: the suitability of diagnostic tools, the prevalence of PST use, and sport psychology consultants’ perspectives on PST in the population of Deaflympic athletes. The research began with a psychometric analysis of a standardized measure in a sample of Deaflympic athletes, followed by a quantitative examination of athletes’ use of psychological skills, and concluded with a qualitative exploration of sport psychology consultants’ views on working with these athletes. Key findings revealed that standardized questionnaires have limited applicability to Deaflympic athletes, even with continuous assistance from sign language interpreters. In addition, Deaflympic athletes were found to utilize psychological skills similar to those of Olympic athletes but lacked systematic PST. Furthermore, sport psychology consultants believed in their ability to work with Deaflympic athletes but exhibited insecurities regarding communication. In conclusion, this thesis offers several implications for applied practice and future research in sport psychology with Deaflympic athletes, highlighting the need for tailored PST strategies to effectively support them.
- Verweis
- Diese Veröffentlichung ist ein Teil meiner kumulativen Dissertation.
Sport psychology consultants’ views on mental training with elite Deaf sport athletes
DOI: https://doi.org/10.1080/1612197X.2023.2245422 - Sportpsychologisches Training im Deaflympischen Spitzensport: Diagnostische und Interventionsbezogene Herausforderungen
Diese Veröffentlichung ist ein Teil meiner kumulativen Dissertation.
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- Deaflympischer Sport, Deaflympics, Gehörlosensport, Sportpsychologie
- Freie Schlagwörter (EN)
- Deaflympics, Deaflympian, psychological skills training, Deaf sport
- Klassifikation (DDC)
- 790
- Den akademischen Grad verleihende / prüfende Institution
- Universität Leipzig, Leipzig
- Version / Begutachtungsstatus
- aktualisierte Version
- URN Qucosa
- urn:nbn:de:bsz:15-qucosa2-957788
- Veröffentlichungsdatum Qucosa
- 18.02.2025
- Dokumenttyp
- Dissertation
- Sprache des Dokumentes
- Englisch
- Lizenz / Rechtehinweis
